"四得"目标,引领整本书阅读

• 作者: 叶松英
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 整本书阅读 目标引领 价值观
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 课堂新探·阅读教学
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 字数: 3177字
• 语种: 中文

摘要

针对当前课外阅读目标模糊单一的问题,从得德、得言、得智、得趣四个方面重建阅读价值观,能为整本书阅读提供正确的方向."四得"目标,即让学生通过阅读,学习优秀人物、优美语句、优等策略、优雅情趣,读出更多的感受,取得更多的收获,学着把一本书读通读透,防止浅尝辄止,从而培养良好的阅读习惯,实现阅读的最大价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶松英		5	0	0.0	0.0