高职学前教育专业儿童歌曲弹唱课程教学模式研究

• 作者: 杨易玮 石磊 范存嘉
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 高职 学前教育专业 儿童歌曲弹唱 课程 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 2913字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着新课程改革的发展,高职院校成为了我们国家教育行业中一个非常重要的院校体系.因此,高职院校的学前教育专业也顺理成章地成为了热门的学科,报考学前教育专业的学生逐年火爆.而学前教育专业需要面对的都是儿童的教育,所以对于高职院校学前专业的学生来讲,儿童歌曲弹唱是一门理论联系实际的技术课程,同时它也是学前专业的必修课程.作为一名未来的幼儿园教师,一定要具备的能力.专业能力强,技术过硬的学前专业毕业生在就业面上更广泛,选择机会更多.所以儿童歌曲弹唱课程对于高职院校的学生来讲是十分重要的,对未来产生了深远的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石磊		5	3	1.0	1.0
2	范存嘉		4	4	1.0	2.0
3	杨易玮		2	3	1.0	1.0