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摘要:
作文教学在语文教学中占据着重要位置,也是难点内容,在教学实践活动中,一般存在害怕写作文和讨厌写作文的问题,学生创作出来的作品大多是拼凑而成,缺少新意.基于这一情况,教师应全面调动学生的写作自主性,激发写作兴趣,改善写作状况.
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小学生
起步作文
作文教学
指导方法
谈谈小学生作文起步
小学作文
起步
问题
办法
模仿是小学生学习写作文的良好起步
作文教学
观察力
想象力
创新性
浅谈如何指导小学生学写作文
指导方法
小学作文教学
兴趣
读写结合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 魅力课堂轻松写作 ——以写《观察日记》为例,浅谈小学生起步作文
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 观察日记 小学生 起步作文
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 9
页数 1页 分类号
字数 1795字 语种 中文
DOI
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1 敖芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
观察日记
小学生
起步作文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
chi
出版文献量(篇)
3480
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40
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