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摘要:
“课程思政”是对新形势下高校思想政治教育教学改革要求的有益尝试,通过开发利用学科专业课程中的思想政治教育资源,发挥其所蕴含的思想政治教育功能,与高校思想政治理论课同向同行,形成育人的协同效应。课程思政中教师要充分发挥引领作用,在专业课程讲授中要将立德树人意识贯穿其中,教书与育人紧密结合,构建起全程、全方位、全员的育人模式。
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体育院校
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网络文明
三全育人
高校
思想政治教育
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平台
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “三全”育人格局下的高校课程思政刍议
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 教育
关键词 “三全”育人 课程思政 教书育人
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-113
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李月新 赤峰学院历史文化学院 62 30 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
“三全”育人
课程思政
教书育人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
出版文献量(篇)
16153
总下载数(次)
15
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28416
  • 期刊分类
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