小学数学微课的设计及应用

• 作者: 杨华
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 微课 设计原理
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 信息素养
• 页码范围: 148-149
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2593字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201913089

摘要

为了提高小学数学课堂的教学效率,文章首先阐述了微课在小学数学中的应用意义及微课的设计原理,然后提分析了小学数学微课的设计,最后从课前应用、课中应用、课后应用三个方面提出了小学数学微课的应用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨华		8	3	1.0	1.0