助力"自残"女孩遇见"爱" ——一例初中生自虐的个案辅导

• 作者: 金灿
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 自虐 单亲 认知行为疗法 家庭辅导
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 辅导个案
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 4573字
• 语种: 中文

摘要

15岁的女孩小洁由于家庭问题与自己的歪曲认知自残,幸好被老师、同学及时发现,由此开展心理辅导.本次心理辅导利用家庭分层治疗方案、认知行为疗法、班主任的帮助,先帮助离异的父母打开彼此的心结,再由父母帮助孩子调整错误认知,感受父母之爱的心理辅导个案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金灿		3	1	1.0	1.0