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摘要:
4月23日,河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8个省份公布了高考综合改革方案,这是目前为止全国第三批高考综合改革试点。2014年,新一轮高考综合改革启动,上海和浙江两个省份率先进行首批高考综合改革试点;2017年又启动了第二批北京、天津、山东和海南4个省份试点。此次公布的8省份高考综合改革方案采取“3+1+2”模式。新模式下的高考指挥棒将给教育带来什么样的改变?一是新模式更好满足人才培养需求。二是撬动高中教学改革探索,呈现教学新常态。三是评价方式更多元,搭建人才培养立交桥。
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篇名 8省份高考综合改革方案“出炉”
来源期刊 党的生活(青海) 学科 教育
关键词 综合改革试点 高考 省份 人才培养 教学改革 评价方式 指挥棒 立交桥
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G633
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研究主题发展历程
节点文献
综合改革试点
高考
省份
人才培养
教学改革
评价方式
指挥棒
立交桥
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
党的生活(青海)
月刊
1673-6354
63-1003/D
西宁市城西区同仁路10号
56-8
出版文献量(篇)
14229
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