护理学基础教学中护生情商的培养

• 作者: 杨翠红 谭美华
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 护理学基础 护生 情商
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂教学与课程改革
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 字数: 2920字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2744.2019.05.027

摘要

现代医学模式告诉我们,护理的对象是人.人是有思想的,有心理变化的,每个人都是不同的单独的个体.而"护理是一门精细的艺术".而艺术需要想象力,需要情感和创造力.笔者在护理学基础的教学中加强护生情商的培养,可以有效地让护生了解和驾驭自己的情绪、情感,提高护生的社会交际能力和抗挫折的能力,有效地培养学生健康心理,有利于自我提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨翠红		4	2	1.0	1.0
2	谭美华		2	0	0.0	0.0