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摘要:
智慧课堂就是让智慧唤醒课堂,让智慧引领教师专业发展,是新时代的呼唤,是教师业务成长的需求,是课堂教学激发生机与活力的契机。然而随着信息技术的发展与提升,智慧课堂又赋予了新的内涵:基于动态学习数据分析和'云、网、端'应用的新型信息化课堂模式,利用'互联网+'的思维方式和大数据、云计算等新一代信息技术,打造富有智慧的课堂教学环境,在教学决策、评价反馈、交流互动。
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内容分析
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文献信息
篇名 构建以生为本的数学智慧课堂
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 智慧课堂 课堂教学 以生为本 课堂检测
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
智慧课堂
课堂教学
以生为本
课堂检测
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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