中国医学院校教师职业倦怠研究进展

• 作者: 张进 徐嘉鸣 曹德品 李艳超
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 医学院校教师 职业倦怠 研究综述
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 师资队伍建设
• 页码范围: 495-498
• 页数: 4页
• 分类号: R-05
• 字数: 4472字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2019.07.004

摘要

本文对我国医学院校教师职业倦怠的相关文献进行分析与整理,总结了该领域职业倦怠的主要表现、程度及影响因素,并从教师职业性质、学校组织环境、个体内在特质和社会综合因素等方面剖析其成因,从教师个体、学校和社会层面提出干预策略,并对未来探索的方向进行展望,以期缓解医学院校教师职业倦怠,提高教师的职业成就感,进而提升我国医学院校的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹德品	哈尔滨医科大学公共卫生学院医学教育管理教研室	98	759	15.0	25.0
2	张进	哈尔滨医科大学公共卫生学院	11	6	1.0	1.0
3	李艳超	哈尔滨医科大学公共卫生学院	8	3	1.0	1.0
4	徐嘉鸣	哈尔滨医科大学公共卫生学院	5	2	1.0	1.0