基于电子书包的PBL教学模式在小学数学复习课中的应用

• 作者: 熊梅 邵征锋
• 来源期刊: 中小学电教:上
• 学科: 教育
• 关键词: 电子书包 PBL教学模式 小学数学 复习课
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2019,（10）
• 页码范围: 17-21
• 页数: 5页
• 分类号: G434

摘要

电子书包在教育中的应用已深入开展,与学科融合成为当前电子书包研究的核心。PBL(Problem-based Learning,以问题为导向)在数学学科的应用更是相得益彰。本研究基于电子书包应用PBL教学模式从新角度对小学低年级数学复习课进行了教学探索,以"20以内加法"为例探索了小学低年级数学复习课教学模式,从小学低年级感知、注意、记忆等方面对案例进行了分析,通过一节课48道练习高效地完成了复习任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵征锋	贵州师范大学教育科学学院	12	53	3.0	7.0
2	熊梅	贵州师范大学教育科学学院	16	17	3.0	3.0