“塔基工程”的思考与实践--农村小学班主任培训实践新样例

• 作者: 谢旭霞
• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任队伍建设 培训方式 塔基工程
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G41

摘要

着眼大多数普通班主任的专业发展,提炼其成长的关键词,针对班主任的成长问题设计培训主题;根据年段、成长阶段等情况创设多元研讨形式,促进每一个班主任深度"浸入"培训过程;以多元评价、关注评价后续跟进等措施,延伸培训效果,从而促进区域整体班主任队伍的专业发展。

作者信息

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1	谢旭霞		3	0	0.0	0.0