关于小学语文“深度”阅读的三点探讨

• 作者: 肖琼
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 深度阅读 探讨
• 年，卷（期）: 2019,（59）
• 页码范围: 241-241
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

随着教育改革的不断深入,小学语文阅读教学的重要性愈加突出,是培养学生思维发展、奠定学生语文基础的关键所在。本文从实际出发,关于小学语文的“深度”阅读展开了三点探讨,希望能够为小学语文阅读教学改革发展提供一点参考意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖琼	江苏省淮安市淮安区顺河镇中心小学	1	0	0.0	0.0