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摘要:
医学化学实验在培养医学院校学生的实验习惯、动手能力和科研兴趣方面均发挥了重要作用.如何提高医学化学实验课教学质量仍是医学化学课程教育重点研究领域之一.智能手机的普及为医学化学实验课教学提供了新的机遇和挑战.文章就如何利用智能手机辅助医学化学实验教学进行了详细的探讨.
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文献信息
篇名 智能手机与医学化学实验课教学
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 医学化学 实验教学 智能手机 创新教学
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 467-470
页数 4页 分类号 R313
字数 3756字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2019.06.17
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺建 陆军军医大学基础医学院化学教研室 10 3 1.0 1.0
2 赵先英 陆军军医大学基础医学院化学教研室 5 6 1.0 2.0
3 赵华文 陆军军医大学基础医学院化学教研室 4 3 1.0 1.0
4 张定林 陆军军医大学基础医学院化学教研室 5 7 1.0 2.0
5 周勉 陆军军医大学基础医学院化学教研室 6 1 1.0 1.0
6 李兰兰 陆军军医大学基础医学院化学教研室 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学化学
实验教学
智能手机
创新教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导