师生关系对农村初中生学业情绪的影响

• 作者: 冯喜珍 李媛 陈钰琳
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 农村初中生 师生关系 学业情绪
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 4650字
• 语种: 中文

摘要

本文以279名农村初中学生为研究对象,采用问卷法考察农村初中生学业情绪现状以及师生关系对学业情绪的影响.结果表明:农村初中男生的消极低唤醒学业情绪多于女生;初二学生的积极低唤醒学业情绪最低,消极低唤醒学业情绪随着年级的升高而增强;师生关系与农村初中生的学业情绪相关显著,且师生关系对学业情绪有一定的预测作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯喜珍	山西师范大学教育科学学院	23	75	5.0	7.0
2	陈钰琳	山西师范大学教育科学学院	2	1	1.0	1.0
3	李媛	山西师范大学教育科学学院	15	6	1.0	1.0