作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》都指出:充分利用社会资源,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。传统文化是课程改革的宝库,是建立文化自信的源泉,在当今国学复兴的时代背景下,占着天时地利人和的闽清实幼,以本土礼乐资源为依托,立足本园实际,结合幼儿身心发展特点,构建礼乐特色课程,有效促进了师幼、文化和课程之间的互动提升。
推荐文章
海派文化背景下上海本土手工织绣的发展
织绣
海派文化
工艺美术
顾绣
非物质文化遗产
蒙古族文化背景下的西洋管乐传播与发展
蒙古族文化
西洋管乐
传播
发展
多元文化背景下高职民族声乐教学模式创新
多元文化背景
高职民族声乐教学
模式创新
文化背景对英语阅读的影响
文化
背景知识
阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 本土文化背景下,构建“礼乐”特色课程的实践与探究
来源期刊 福建教育研究 学科 教育
关键词 特色课程 幼儿身心发展 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 爱家乡 实践与探究 爱祖国 有效促进 文化自信
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G61
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘征峥 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
特色课程
幼儿身心发展
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
爱家乡
实践与探究
爱祖国
有效促进
文化自信
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究
双月刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
2622
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
论文1v1指导