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让“课程活动”从“园本文化”中生长出来
让“课程活动”从“园本文化”中生长出来
作者:
向龙香
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
一所
体验课程
幼儿园
情境性
园本文化
常态化
趣味性
成立仪式
摘要:
2019年10月11日,在一所森林童话幼儿园——重庆市曙光幼儿园,上演着这样一场"萝卜镇"成立仪式,据悉,这只是这所幼儿园近三年三十几次活动中的常态化活动,真实且真切。办园七年以来,从一所废墟上的幼儿园焕变成如今的市级示范幼儿园,它经历的不只是大大小小几十次园内活动,还生长出了情境性、真实性、生活性、趣味性的体验课程。
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文献信息
篇名
让“课程活动”从“园本文化”中生长出来
来源期刊
今日教育:幼教金刊
学科
教育
关键词
一所
体验课程
幼儿园
情境性
园本文化
常态化
趣味性
成立仪式
年,卷(期)
jrjyyjjk_2019,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
1-1
页数
1页
分类号
G61
字数
语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
一所
体验课程
幼儿园
情境性
园本文化
常态化
趣味性
成立仪式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
主办单位:
重庆出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
开本:
16开
出版地:
重庆市渝中区桂花园路12号
邮发代号:
78-153
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
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