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摘要:
部编本初中语文教材的课文系统,从各种渠道选入题材丰富、类型众多、风格各异的短篇小说或长篇小说片段,按"人文主题"与"语文要素"两条线交织的方式灵活组织单元,并创造性地在教材的活动练习系统设置"名著导读"栏目,引读、荐读长篇小说,使课外阅读课程化,建构起"教读—自读—课外阅读"三位一体的小说阅读体系.明晰部编本初中小说阅读教材量大、面广、体新、意远的编排特色,深刻领会其编选意图,可以发挥小说这种文体独特的教学优势,科学施教,全面育人.
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论部编教材习作编排的突破与教学
现实困境
成功突破
有效途径
战略探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 部编本初中小说阅读教材编排特色与意图解析
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 教材研究 部编本教材 初中语文 小说 编排特色
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教学内容
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号
字数 3904字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡阳语 扬州大学文学院 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教材研究
部编本教材
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小说
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研究起点
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期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
11903
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