小学数学课应用“数形结合”理念的教学设计

• 作者: 梁苑
• 来源期刊: 读与写(教师)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 数形结合 教学设计 教学质量
• 年，卷（期）: dyxjs_2019,（1）
• 页码范围: 0100-0100
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

本文在研究中以小学数学课堂“数形结合”理念为核心,分析“数形结合”理念的应用方式,列举课堂案例,提出小学数学课应用“数形结合”理念的教学设计,提高教学质量,并为相关研究人员提供一定的借鉴和帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁苑		1	0	0.0	0.0