小学数学概念教学策略研究

• 作者: 尚文访
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 教学基础 小学数学 概念教学
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 小学园地
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 字数: 2826字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学的重点是促使学生掌握其基础知识.而概念是基础知识中不可分割的一部分,需要教师优化概念教学方法,提升其教学质量,提高学生基础知识掌握能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚文访		4	0	0.0	0.0