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摘要:
兴趣是学生学习的动力,也是学生最好的老师。话又说回来兴趣是从哪里来的,又从哪儿去呢?这是我们每个人都比较困惑的问题,也是我们必须研究的问题。那么如何在小学数学课堂教学中,激发培养学生的学习兴趣呢?
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基于学习兴趣培养的小学数学教学研究
学习兴趣
培养
小学
数学教学
情境化教学在小学数学教学中应用的思考
情境化
小学数学
教学策略
试论游戏化教学在小学数学教学中的应用
游戏化教学
小学教学
必要性
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论小学数学的兴趣化教学
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学数学 培养 学生 兴趣
年,卷(期) 2019,(59) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 250-250
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽英 甘肃省渭源县中心实验小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
培养
学生
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
论文1v1指导