思维导图在神经内科见习教学中的应用

• 作者: 周洁信 姜海瑞 梁春明 母玉元 王洪娇
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 神经内科 见习教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 199-200
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2056字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.01.199

摘要

神经内科具有较强的复杂性、抽象性、科学性,是内科学的重难点.在见习教学中,不仅帮助学生掌握相应的临床知识技能技巧,还要在此基础上培养他们正确的临床思维方式.鉴于传统神经内科见习教学不甚理想的现状,积极引入思维导图教学,学生参与感更强、主动性更高,提高了临床见习的效果.本文以思维导图在神经内科见习教学中的应用为研究切入点,对其进行了详细的研究和论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周洁信		30	71	5.0	7.0
2	母玉元		10	32	2.0	5.0
3	王洪娇		10	32	2.0	5.0
4	梁春明		8	2	1.0	1.0
5	姜海瑞		6	2	1.0	1.0