儿童行知田园课程:现代教育难题的实践求解

• 作者: 冯建军
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 生活 田园课程
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 名校课改
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 1860字
• 语种: 中文

摘要

教育与生活相脱离,是现代教育的特征,也是现代教育的问题.江苏省淮安市淮阴实验小学基于行知农场开发的田园课程,打通了课程与生活之间的藩篱,为儿童找回了失落的童年,也在田园生活中发展了他们的核心素养.儿童行知田园课程为破解现代教育难题做出了有益的探索,提供了可行的经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯建军	南京师范大学教育科学学院	287	2827	26.0	48.0