初中学生课堂学习评价方法探究

• 作者: 张爱民
• 来源期刊: 陕西教育（教学）
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 1583字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张爱民		3	0	0.0	0.0