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摘要:
英国教育部公布的《更加公平的学校拨款计划(2015-2016)》,旨在通过调整学校拨款的形式,促进教育均衡发展.2015-2016财年拨款计划的突出特点表现在以公平性为核心理念,高度关注教育薄弱环节的资金需求.英国此举彰显其正力图通过教育拨款公平促进教育公平发展.
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文献信息
篇名 英国教育拨款公平制度及启示 ——以英国《更加公平的学校拨款计划(2015-2016)》为例
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科
关键词 教育公平 教育均衡发展 教育拨款 教育的薄弱环节 最低拨款线
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 外国教育
研究方向 页码范围 121-124
页数 4页 分类号
字数 5602字 语种 中文
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1 王亚星 黄淮学院医学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育公平
教育均衡发展
教育拨款
教育的薄弱环节
最低拨款线
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
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