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摘要:
目的 探索三维立体模拟配合情境视频在急诊护生教学中的影响.方法 2017年1月-2018年3月从柳州市工人医院抽取103名大专学历且实习2周的实习生按照实习计划安排表批次分组的原则,单数批次分为实验组,双数批次为对照组,每组例数各50.对实验组采取三维立体模拟配合情境视频培训心电监测,徒手心肺复苏技术,简易呼吸器,心电图四项专科操作,对照组为常规带教老师示范模式.以广西卫生厅55项操作为评分工具,出科时两组分别进行专科操作考核,比较两组护生的临床实践操作能力、满意度差异.结果 实验组护生的临床实践操作能力、护生满意度明显高于对照组.结论 三维立体模拟配合情境视频教学法能使考生更形象、更快地掌握专科理论和操作技能,提高教学质量及护生临床的综合应用能力.
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文献信息
篇名 三维立体模拟配合情境视频在急诊护生技能教学中的应用
来源期刊 中国急救复苏与灾害医学杂志 学科 医学
关键词 急诊护生 三维立体 情境视频 教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 急救护理
研究方向 页码范围 888-889
页数 2页 分类号 R472.2
字数 1641字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李燕 柳州市工人医院急诊医学科 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
急诊护生
三维立体
情境视频
教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国急救复苏与灾害医学杂志
月刊
1673-6966
11-5452/R
16开
北京市海淀区永定路69号行政楼
2006
chi
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