从"唱本式课堂"到"自己的课堂"

• 作者: 曹少华
• 来源期刊: 教学与管理（中学版）
• 关键词: 唱本式课堂 个性化 自己的课堂
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教师论坛
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 字数: 2318字
• 语种: 中文

摘要

高度统一的集体备课导致了几乎雷同的"唱本式"课堂,这是集体教研的异化,致使教学失去了个性.教师要努力营造属于师生"自己的课堂",让课堂充满生机并富有个性."自己的课堂"要有"自己的路子",即基于本班学情而研制的教学设计;要有"自己的本子",即基于学生基础及教学要求研究设计的系统规划了课前、课中和课后各环节的作业本;要有"自己的法子",即实施"教-学-评"一致的教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹少华		3	2	1.0	1.0