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小学道德与法治课程中的法治教育策略
小学道德与法治课程中的法治教育策略
作者:
金钊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
法治教育
品德与生活
合格公民
教育策略
摘要:
党的十八届四中全会发布了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,提出'把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程'。2016年,教育部、司法部、全国普法办联合印发了《青少年法治教育大纲》。
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文献信息
篇名
小学道德与法治课程中的法治教育策略
来源期刊
青少年法治教育
学科
教育
关键词
法治教育
品德与生活
合格公民
教育策略
年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
10-12
页数
3页
分类号
G623.15
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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金钊
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品德与生活
合格公民
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
青少年法治教育
主办单位:
北京外国语大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-3394
CN:
10-1465/G4
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-235
创刊时间:
2017
语种:
chi
出版文献量(篇)
579
总下载数(次)
4
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