中学物理教育城乡统筹均衡发展实践研究

• 作者: 陈洪甦
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 中学物理 适龄人口 城乡义务教育一体化 城乡发展一体化 教育城乡统筹 均衡发展 机会公平 规则公平
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

中学物理教育在培养未来创新人才中起着举足轻重的作用。而目前中学物理教育在城乡发展不均衡,基于这个原因,我们对中学物理教育城乡统筹均衡发展进行了实践研究。推动城乡义务教育一体化发展,是一盘兜牢民生底线的“大棋”。改革开放以来的我国义务教育,从非均衡普及转向区域均衡发展,这既是依法保障适龄人口受教育权利公平、机会公平、规则公平的基本要求,也是建立健全城乡融合发展体制机制、推动城乡发展一体化的关键环节。

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