现代教育装备评价标准体系的建构

• 作者: 任志明 张倩
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 现代教育装备 基础教育 教育信息化 教育装备评价标准
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 管理评估
• 页码范围: 84-88
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

随着《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》的发布,我国中小学教育信息化进程实现量的突变,教育装备产业进入繁荣发展阶段.在这快速发展的背后,过于追求“量”而忽视了产品的“质”的问题突出,进而导致产品进校后“闲置”的问题.针对以上问题,文中调查了江门市中小学现代教育装备产品使用现状,征集了教育主管部门、专家、教师和企业的意见,从产品自身的角度提出了现代教育装备产品评价标准,以期通过教育装备产品评价建立教育装备产品的优胜劣汰机制,从而达到提升现代教育装备产品质量、规范教育装备产业和提高产品使用率的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张倩		1	0	0.0	0.0
2	任志明	广东省江门市蓬江区南方教育装备创新研究院评估中心	1	0	0.0	0.0