优化概念教学,夯实数学基础

• 作者: 张光兵
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 初中数学 概念教学 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 字数: 2208字
• 语种: 中文

摘要

数学概念是导出数学公式、数学定理、运算法则的逻辑出发点,也是发展学生知识与技能、过程与方法的良好载体.要想提高初中数学教学质量,首先要提高初中数学概念教学质量,让学生能够在概念学习过程中提升知识应用能力、逻辑思维能力和抽象概括能力.因此,作为一名初中数学老师,应充分发挥自己的智慧,优化概念教学方法,夯实学生的数学基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张光兵	湖北省宜昌市兴山县水月寺镇中心学校	2	1	1.0	1.0