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摘要:
生命教育办学特色驱动教师教学特色生成,通过更新理念统一认知、常态整合形成机制、课程融入植根课堂、课题研究提升品质、项目融合借力发展、成果展示名师带动六大策略以实现之。
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凸显
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文献信息
篇名 生命教育办学特色驱动教师教学策略研究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 生命教育办学特色 驱动 教师教学特色 生成 策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G520.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建伟 16 2 1.0 1.0
2 刘银春 12 0 0.0 0.0
3 许威 5 1 1.0 1.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生命教育办学特色
驱动
教师教学特色
生成
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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23
总被引数(次)
0
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