围绕任务情境,搭设有用的学习支架——“写人要抓住特点”教学设计

• 作者: 刘明华
• 来源期刊: 江西教育:教学版(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 学习支架 观察角度 内在品质 情境式 人物特点 写作教学
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2019,（5）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

一、情境与任务第十一届厦门国际动漫节,将举行'最佳动漫人物'评选活动。现活动组委会邀请你推荐你心目中最美的动漫人物。请你为喜欢的动漫人物写一篇推荐词。要求:抓住动漫人物的特点,300字左右。二、学情分析本课程的学习内容是部编版语文教材七年级上册第三单元的写作“写人要抓住特点”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘明华		4	0	0.0	0.0