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摘要:
"情投意合"教学法以高校思想政治理论课教学改革为契机,以提升思想政治理论课育人效果为旨归,植根于马克思主义认识论、掌握学习理论、心理学的"知情意信行"等理论基础,由"情""投""意""合"分别构成其逻辑体系的出发点、切入点、核心点与落脚点.更好地实施"情投意合"教学法,对思想政治理论课教师提出更高层次的具体要求,即必须具备扎实的马克思主义理论功底、高尚的人格魅力、强烈的教育情怀以及良好的语言功底和情感表达能力等职业素养.
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篇名 高校思想政治理论课"情投意合"教学法探微——兼论高校思想政治理论课教师职业素养
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 思想政治理论课 "情投意合"教学法 教师职业素养
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 本科思想政治理论课教学
研究方向 页码范围 101-104
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏志祥 30 95 4.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
"情投意合"教学法
教师职业素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
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47
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63251
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