小学语文说明文教学策略

• 作者: 丁伍红
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 说明文 情趣先行 智理融合
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

说明文'说'是宗旨,通过富有情趣的语言文字说明事物的形态、性状、构造等。说明文智理融合的特点,有利于培养学生养成严谨的态度,形成缜密的思维。本文以教学《埃及的金字塔》为例,引导学生梳理文本的脉络,把握作者的写作思路,从而抓住其说明要点。教学时,要与说明对象的特点相结合,引导学生自己发现说明方法,并在品读中感受说明方法之妙。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁伍红	江苏省海安市雅周镇中心小学	6	1	1.0	1.0