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摘要:
提高课堂教学效率,是一个老话题,也是一个常说常新的话题.学生学习效果如何,教学成功与否,在很大程度上取决于教师如何更加科学地利用课堂时间,提高课堂效率.我觉得创设生动形象的教学情景,能提高课堂教学效率.
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创设有效问题,提高课堂效率
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教学效率
创设有效情境提高课堂效率
小学语文
情境教学
实践
路径
创设有效问题情景,培养探究合作能力
数学
问题情景
探究
合作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创设有效情景提高课堂效率
来源期刊 文学教育(上) 学科
关键词 情景 效率 求知欲
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 文学教法
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1684字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴海霞 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情景
效率
求知欲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
5938
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