英语专业翻译教学模式及人才培养的策略研究

• 作者: 闫文英
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语专业 翻译教学 人才培养
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G649.21

摘要

随着各国对外开放程度的不断加深,国与国之间的交流与合作变多了,英语是国际通用语言之一,但社会上比较缺乏专业的英语翻译人才。高校是培养英语翻译人才的重要场所,调查发现,我国高校英语专业翻译教学模式还不够完善,教学现状不容乐观,具体表现在教学中缺乏文化导入意识、没有建立完善的实践平台、缺乏复合型高质量师资队伍、教学方式单一等问题。这就要求高校要不断完善现有的英语教学模式,要充分挖掘自身的特色与优势,从而构建一个具有本校特色的英语专业翻译人才培养模式。本文对当前高校如何培养英语专业翻译人才提出了相应的对策,旨在为英语专业翻译教学模式的优化与创新提供理论依据,从而为我国培养更多的能够适应社会发展需求的翻译人才。

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