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摘要:
分层教学,就是指教师在课堂教学过程中,根据学生的学习特点、个性特征以及兴趣爱好等,制订出针对性的教学目标,并为学生设置出不同层次的问题,以此促进所有学生共同进步的教学模式。将这种教学模式应用在小学语文教学中,不仅可以有效满足学生在学习上的需要,同时还有助于培养学生思考问题和解决问题的能力。由此可见,分层教学在小学语文教学中的应用具有重要作用.
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文献信息
篇名 分层教学在小学语文中的应用
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 小学语文 教学模式 教学目标 分层教学
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G623.2
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小学语文
教学模式
教学目标
分层教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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