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摘要:
随着素质教育改革的逐渐深入,初中数学作为学生数学教育的中间环节,为高中数理化教育打下了基础。“互联网+”是将传统行业与互联网相结合,而互联网与数学课堂结合是指利用互联网平台和信息技术对传统数学课程教学进行改良和优化,通过最新科技手段,简化数学理论教学,使学生更容易理解深奥的数学公式,不再认为数学学习枯燥乏味。
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文献信息
篇名 “互联网+”时代初中数学课程教学的改革与创新
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 "互联网+"时代 初中数学课程 教学改革 教学创新
年,卷(期) jyjjcjy_2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G633.6
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1 冯丽薇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"时代
初中数学课程
教学改革
教学创新
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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