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摘要:
语文是小学阶段的重要学科之一,是对学生文化素养进行培养,提升学生语言表达能力与理解能力的主要途径。但在小学语文教学过程中,还普遍存在着一些问题,如阅读教学内容过于繁杂,教师不能抓住重点,教学环节千篇一律,教学效率低,学生对于文本的对话较少,从而削弱了文字语言的魅力,学生对于语文的实际应用能力较弱。随着近年来教育教学改革工作的进一步推进,在小学语文教学中构建高效课堂的重要性逐渐凸显出来,为此如何来调动学生积极性,激发学生的学习兴趣,构建现代高效的课堂环境则是小学语文教学中的重点问题。本文就小学语文教学高效课堂的构建展开探讨与分析,为教育教学工作提供参考意见。
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文献信息
篇名 构建小学语文教学课堂的方法
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 小学语文教学 高效课堂 课文教学 生活化教学
年,卷(期) jxjyzhb-c,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
高效课堂
课文教学
生活化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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