“合伙人制”教师团队打造模式的实践与思考

• 作者: 储立群
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 项目 合伙人 协作 发展 共赢
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 管理评估
• 页码范围: 85-88
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

新产业、新业态、新技术、新模式对职业教育提出新要求.教师是立教之本、兴教之源.如何打造一支与生产密切结合,具有深刻理论知识与技能的职业教育师资队伍,是摆在各校面前的一个重要课题.文中从“班级合伙人”、“赛事合伙人”和“活动合伙人”三方面介绍了铜陵技师学院以项目引领的“合伙人制”教师团队打造模式的探索与实践以及取得的成效,对学校“合伙人制”教师团队打造模式进行了反思,找出了学校在实施“合伙人制”中仍存在的关键问题,并提出了有效对策建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	储立群		2	0	0.0	0.0