"计量经济学"本科教学常见问题及改革研究

• 作者: 刘春梅 贺天 陆宇嘉 陈锟
• 来源期刊: 江苏科技信息
• 学科: 社会科学
• 关键词: 计量经济学 问卷调查 教学实践 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 分类号: C961
• 字数: 3724字
• 语种: 中文

摘要

"计量经济学"是高校经管类专业本科学生的核心课程之一,也是提高学生数据处理分析能力和综合素养的重要课程."计量经济学"由于理论性强、数理基础要求较高,致使教学中存在一定困难.文章通过调查问卷,从学生学习"计量经济学"的课前情况、教师课堂教学情况、课程考核方式和教学效果4个方面,进行课程教学的综合分析,发现"计量经济学"教学实践中存在的问题和困境,并阐述相应原因,并在此基础上提出"计量经济学"教学模式的改进思路和提升教学质量的对策建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘春梅	西南科技大学经济管理学院	28	64	5.0	7.0
2	陆宇嘉	西南科技大学经济管理学院	4	6	2.0	2.0
3	贺天	西南科技大学经济管理学院	1	0	0.0	0.0
4	陈锟	西南科技大学经济管理学院	1	0	0.0	0.0