初中英语课堂互动教学的策略研究

• 作者: 朱秋影
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 课堂互动 提问 小组合作
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 196
• 页数: 1页
• 分类号: G638.2|H319.3
• 字数: 1573字
• 语种: 中文

摘要

素质教育观要求尊重学生的主体地位,以学生为本.所以在初中英语教学中教师要时刻关注学生的发展情况.当前,部分初中英语教师仍采用呆板的教学方式,还停留在教师讲学生听的层面上,十分不利于学生英语听说读写能力的发展.对此,笔者认为教师可以利用互动教学来提高初中英语教学的有效性.在初中英语互动教学中,教师应重视做好以下三方面工作:有效提问,进行师生互动;组织小组合作,开展生生互动;注重评价,保持互动热情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱秋影		2	0	0.0	0.0