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摘要:
在"新工科"建设的大背景下,聚焦高职信息安全与管理专业课程体系,参照教育部信息安全类教学指导委员会颁布的信息安全专业规范,以中山职业技术学院信息安全与管理专业课程体系构建设为例,探讨高职信息安全业课程体系优化及课程群建设问题,即通过课程体系的重构,解决现有课程体系设置中相关性、系统性和交叉性问题,最终形成中职—高职—本科贯通递进人才培养架构.
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文献信息
篇名 新工科背景下高职信息安全专业课程体系构建
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 新工科 信息安全与管理专业 课程体系
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 高职教育研究
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号
字数 2968字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2744.2019.05.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁本来 21 64 4.0 7.0
2 余姜德 13 20 3.0 3.0
3 冷令 31 38 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
信息安全与管理专业
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
总下载数(次)
8
总被引数(次)
1495
论文1v1指导