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探讨农村小学语文阅读教学
探讨农村小学语文阅读教学
作者:
刘兵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村
小学
语文
阅读
摘要:
目前我国处于传统教育与新课改的过渡阶段,农村相比较城市改革的效率比较缓慢,由于农村物质条件的匮乏,教学设施不够完善,教学效果也没有达到预期要求,小学语文教育是学生学习的基础,其中包括了阅读、作文、识字等.那么如何提高农村小学语文的阅读教学是社会、学校和教师的目标.
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文献信息
篇名
探讨农村小学语文阅读教学
来源期刊
广东蚕业
学科
教育
关键词
农村
小学
语文
阅读
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
教育文化
研究方向
页码范围
138-139
页数
2页
分类号
G623.23
字数
3586字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2095-1205.2019.11.82
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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刘兵
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期刊影响力
广东蚕业
主办单位:
广东省蚕学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1205
CN:
44-1319/S
开本:
32开
出版地:
广州市天河区科华街73号广东省蚕业技术推广中心
邮发代号:
创刊时间:
1959
语种:
chi
出版文献量(篇)
5696
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