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摘要:
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大学生批判性思维、自我效能感与学业成就的关系研究
杭州地区大学生
批判性思维
自我效能感
学业成就
接受继续教育的精神专科护士批判性思维与自我效能状况调查
继续教育
精神专科护士
批判性思维
自我效能
相关性
批判性思维测试
批判性思维的定义
批判性思维测试的目的
批判性思维测试的误区
批判性思维测试的设计
"翻转课堂"模式下的大学英语写作批判性思维能力培养策略研究
翻转课堂
批判性思维能力
大学英语写作教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 尊重材料与表达自我——用批判性思维改进写作
来源期刊 语文学习 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 写作
研究方向 页码范围 54-58
页数 5页 分类号
字数 6053字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8468.2019.01.017
五维指标
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文学习
月刊
1001-8468
31-1070/H
16开
上海永福路123号
4-253
1979
chi
出版文献量(篇)
4672
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3240
论文1v1指导