浅谈小学数学教学与中华传统文化教育的有机融合——以建新镇儒林文化为例

• 作者: 郑燕华
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 建新镇 儒林文化 中华传统文化
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

小学是学生人生观和价值观形成的关键时期,同时也是学生打下牢固知识基础的重要阶段,在这个过程中,教师一方面要对学生的思想动态进行关注,另一方面也要以正确的思路来进行数学教育教学活动,从而保证学生能够树立符合时代精神的理想,并能很好地完成小学阶段的学习任务。本文以建新镇儒林文化为例,对中华传统文化教育在小学数学教学中的有机融合与应用进行了一定程度的探讨,以期对当前实际教育教学工作形成一定的帮助和促进作用。

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1	郑燕华		1	0	0.0	0.0