"多元统计分析"课程教学内容与 教学方法的改革与实践

• 作者: 李春艳 王化琨 陈莉莉
• 来源期刊: 黑龙江教育（理论与实践）
• 关键词: 多元统计 案例教学 统计模型
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学改革与实践
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 字数: 3221字
• 语种: 中文

摘要

文章对统计学应用统计硕士专业必修课"多元统计分析"进行了一系列关于教学内容与教学方法的改革与实践,包括课堂讲授内容、案例教学、编程实践训练、模型评价与优化等多个环节.提出的改革实践方案陆续在2018级、2019级应用统计专业硕士的"多元统计分析"教学中开展,取得了预期的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈莉莉	黑龙江大学数学科学学院	8	4	1.0	2.0
2	王化琨	黑龙江大学数学科学学院	12	13	3.0	3.0
3	李春艳	黑龙江大学数学科学学院	17	23	3.0	4.0