小学语文以"主问题"展开教学活动的探究

• 作者: 鱼亚强
• 来源期刊: 西部教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学活动 小学语文 “主问题” 解读文本 获取知识 训练思维 教师 学生
• 年，卷（期）: xbjyyjsx_2019,（5）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

教师解读文本就要“透视”文字表象,提炼“主问题”,以此“主线”设计课堂教学活动,促进学生以读为纽带获取知识,训练思维、情感等能力“系统而聚焦”,真正使学生学得充分,教师教得精准。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鱼亚强		5	0	0.0	0.0