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优化教学策略,助力写字教学
写字教学
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优化策略,让写字教学"随堂"不随便
写字教学
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篇名 优化:从"写字教学"到"写字教育"
来源期刊 语文天地(小教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 字词教学
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号
字数 4072字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 欧阳艳 8 0 0.0 0.0
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